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Ziel, Sinn und Zweck


Wir

- ateliers neige belleterre -

fördern Bildung und Sozialraumerfahrung.


Wir

- ateliers neige belleterre -

ermächtigen Personen und Organisationen

ihr Handeln,

ihre Arbeitswelt,

ihren Sozialraum

nachhaltig und sinnstiftend zu gestalten

und

zu erleben.

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unser Ziel

Nichts

was wir benutzen,

hören

oder berühren,


kann man

in Worten

so gut ausdrücken


wie die Sinne

es wahrnehmen.


Hannah Arendt

Wir

- ateliers neige belleterre -

gestalten und produzieren Lernszenarien,

Erfahrungsfelder,

Mind Mapping Exkursionen.


Wir

nutzen Methoden und Mittel der Erlebnispädagogik,

der bildenden Kunst und Musik,

der Körper-, Inklusions- und Sozialpädagogik,

der systemischen Analyse und Organisation.

Mission - Art und Weise

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unser Weg

Wenn

Du ein Schiff

bauen willst, beginne

nicht damit,

Holz zu sammeln, Planken zu sägen

und

Arbeit zu verteilen,


sondern erwecke im tiefsten Inneren der Menschen

die Sehnsucht

nach

dem großen,

weiten

Meer.


Antoine de Saint-Exupéry

Ermächtigung


In selbstgesteuertem Handeln und Lernen

werden Ziele selbst gesetzt.

Das Voranschreiten und die erzeugte Wirkung im Rahmen einer ganzheitlichen Betrachtung werden selbst geplant und überwacht.


Die Ermächtigung entsteht im Rahmen einer kollaborativen,

einer kollegialen oder beratenden Reflexion.

Handlungsorientierung


Wir verstehen nachhaltiges Lernen und Anpassen als Kreislauf aktivierender und reflektierender Handlungen. Wichtig ist uns hier der wesentliche Unterschied von Aktion und Reflexion um aus einer reinen Wiederholung in eine Optimierung zu kommen, um einen Kreislauf aus aktiven Fertigkeiten und Kenntnissen gefolgt von reflektierten Fähigkeiten und Erkenntnissen zu schaffen. So entsteht Kompetenz und Verständnis durch die Erfahrung von Aktion und Reflexion. Ausnahmsweise eine Abgrenzung, Handlungsorientierung hat nichts mit Prägung wie in Learning by doing beschrieben zu tun.

Multimodalität


Durch Informationen für mehrere Sinne öffnen sich Kanäle für Fragen und Lernen. Nennen wir es Augmented Virtuality.

Schrift wird durch Grafik und Symbol erweitert, Sprache durch Klang und Ambient. Ort und Inszenierung werden mit Körperefahrung, Bild und Film ergänzt oder repräsentiert. Wir legen besonderen Wert auf Klang und Ambient um kognitiven Abläufen einen emotionalen Raum zu geben, die Stimmung für Konzentration, Kontemplation und Assotiation zu schaffen. Wir aktivieren den Gesichtssinn, fördern die bildnerische Analyse um Informationen zu interpretieren, zu abstrahieren und zu verstehen. Wir ermuntern zum Experiment, zur taktilen Erfahrung.

Assoziation


Neue Informationen mit bereits vorhandenem Wissen, Können, Verständnis, mit vorhandenen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu verknüpfen ist auf der persönlichen Ebene ein sehr wirkmächtiges Verfahren. Wir gehen hier einen Schritt weiter und nutzen Yoga, Atemübungen und inszenierte Handlungen um eine Brücke aus dem personalen in den sozialen Raum zu schlagen, sich zu assoziieren, mit anderen und einer Tagesstruktur zu verbinden. Völlig beabsichtigt assotiieren wir damit Lernen und Veränderung mit einer Verbesserung die körperlichen Gesundheit und damit der geistigen Leistungsfähigkeit.

Atmosphäre


Einen sicheren Ort zu schaffen, an dem Scheitern kein Drama ist, der Sinn vor dem Erfolg steht, hat in der medialen wie in der wirklichen Welt eine große Bedeutung für Lernen und Anpassung, für Bildung und Veränderung. Lachen, Freuen, Neugier öffnen die Aufnahmefähigkeit, stärken die Mitarbeit, erzeugen Motivation.